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Distanzunterricht 2021 - Informationsstand 08.04.2021

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

die jüngste "Schulmail" des Ministeriums vom 8.4.2021 finden Sie hier.

Unser Unterricht wird ab Montag, den 12.4.2021 bis Freitag, den 16.4.2021, in der Q2 nach einem Sonderplan und in der Q1 nach Plan in voller Kursstärke durchgeführt. Alle anderen Schülerinnen und Schüler werden in Distanz unterrichtet. Wie es ab dem 19.4.2021 weitergeht, erfahren wir im Laufe der kommenden Woche.

Dem Distanzunterricht liegt der neue Stundenplan zu Grunde, den die Klassenlehrer über Logineo LMS verteilt haben. Es gelten die für den Distanzunterricht bekannten Regeln.

Ein Corona-Selbsttest wird für alle SchülerInnen und LehrerInnen im Präsenzunterricht in der Schule täglich in der ersten Stunde durchgeführt. SchülerInnen, deren Unterricht später beginnt, begeben sich zu Raum B106 (Raum der Notbetreuung), erhalten dort ihren Selbssttest und testen sich dort. In der oben verlinkten Schulmail ist in diesem Zusammenhang Folgendes zu lesen:  "(...) Der Besuch der Schule wird damit an die Voraussetzung geknüpft, an wöchentlich zwei Coronaselbsttests teilgenommen zu haben und ein negatives Testergebnis vorweisen zu können. Die Pflicht zur Durchführung der Selbsttests wird für die Schülerinnen und Schüler in der Schule erfüllt. Alternativ ist möglich, die negative Testung durch eine Teststelle nachzuweisen (Bürgertest), die höchstens 48 Stunden zurückliegt. Schülerinnen und Schüler, die der Testpflicht nicht nachkommen, können nicht am Präsenzunterricht teilnehmen."

Bitte unterstützen Sie unsere Bemühungen um einen für alle möglichst sicheren Schulbetrieb. Sollten Sie dem täglichen Selbsttest widersprechen, ist es für eine Teilnahme am Unterricht zwingend, dass Sie bzw. Ihr Kind das oben angesprochene Dokument einer Bürgerteststelle mit sich führen.

Weiter gilt:

Besondere Regelungen gelten für den Sportunterricht. Diese finden Sie hier.

Mit freundlichen Grüßen

Marie Krahé-Feller
Schulleiterin

Karl-Friedrich Rutz
Stellv. Schulleiter

 

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Wahl der 2. Fremdsprache ab Klasse 7 - Latein oder Französisch?

Die Sechstklässler, die bislang nur Englisch als Fremdsprache haben, müssen bis zu den Osterferien die zweite Fremdsprache wählen, in der sie dann ab Klasse 7 unterrichtet werden.

Unentschlossene können den Präsentationen weitere Informationen entnehmen:

Latein

Französisch

Bei Fragen stehen Frau Merschhemke (Latein, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) und Frau Dr. Wetzel (Französisch, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) als Anprechpartnerinnen zur Verfügung.
Auch eine telefonische Beratung ist auf Anfrage möglich.

 

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Patrick Jansen – unser Finalist des 22nd Holocaust Art&Writing Contests an der Chapman University

Death March kSeit drei Jahren nehmen Schüler*innen des CvO unter der Leitung von Frau Oczkowski am Holocaust Art&Writing Contest der renommierten Chapman University in Kalifornien teil. Die künstlerischen Beiträge werden verschickt bzw. wurden in der Vergangenheit sogar z.T. in die USA „gebracht“. In diesem Jahr ist der Wettbewerb zum 22. Mal ausgeschrieben – in diesem Jahr unter dem Thema „Sharing Strength: Sustaining Humanity“.

Der internationale Wettbewerb ermöglicht es jungen Menschen, sich intensiv und kreativ mit Zeitzeugenberichten von Holocaust-Überlebenden auseinanderzusetzen, die die Chapman University, die Shoah Foundation und die 1939 Society zur Verfügung stellen. Die Wettbewerbsteilnehmer*innen konfrontieren sich mit verschiedenen Interviews und wählen einen Zeitzeugen bzw. eine Zeitzeugin aus, dessen bzw. deren Geschichte sie besonders berührt. Diese können sie künstlerisch in verschiedene Bereiche transportieren, z.B. in Kunst (Malerei, Zeichnung, Fotografie), Film, Prosa oder Poesie.

Patrick Jansen hat es in diesem Jahr als erster Schüler des CvO ins Finale dieses Wettbewerbs geschafft und wir sind mächtig stolz auf ihn! In seinem Bild „Death March“ greift er die Geschichte des Holocaust-Überlebenden Natan Gipsman auf, der mit anderen Gefangenen unter unmenschlichen Bedingungen zum Konzentrationslager Groß-Rosen marschieren musste. Diejenigen, die nicht mehr weiterlaufen konnten, wurden erschossen, so Gipsman im Interview. Allein die Kraft seines Freundes half Natan, in dem Moment zu überleben, in dem er selbst keine Kraft mehr dazu hatte weiterzugehen. In Patrick Jansens Werk geht es genau um die Verbindung der Beiden zueinander und die Tatsache, Kraft zu teilen und an Andere weiterzugeben, die selbst in Not sind. Hier stellt Patrick Jansen einen Bezug zu unserer Zeit her, indem er sagt, dass wir uns ein Beispiel an Natan und seinem Freund nehmen können und denjenigen in der Corona-Pandemie Kraft und Stärke schenken, die sie besonders benötigen.
Eine beeindruckende Malerei!

Für den weiteren Wettbewerbsverlauf drücken wir Patrick ganz fest die Daumen!

paj

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Marta auf dem Biologie-Olymp

PhysiologieKlausur1Marta Conti hat den dritten Preis in der dritten Runde der Internationalen Biologie-Olympiade gewonnen! Und das trotz widriger Umstände: ausgerechnet diese Woche war das Internet in der Schule wegen der Server-Umstellung alles andere als zuverlässig. Während des Downloads der ersten Klausur brach das Netz sogar komplett zusammen. Doch Marta behielt starke Nerven und verwies die Konkurzenz auf die hinteren Plätze.

"Ich habe mich letztes Jahr im Juni für die Biologie-Olympiade angemeldet", erzählt Marta. "Die erste Runde bestand aus Aufgaben, die zu Hause gelöst werden sollten; die zweite Runde bestand aus einer 120-minütigen Klausur, die ich Ende November in der Schule geschrieben habe."

Diese dritte Runde aber hatte es in sich:

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Anmeldeverfahren für das Schuljahr 2021/22

Liebe Eltern von Schülerinnen und Schülern der aktuellen Klasse 4,

mit dem Zeugnis des ersten Schulhalbjahres haben Sie den Anmeldeschein für die weiterführende Schule für Ihr Kind erhalten.

Diesen Anmeldeschein stellen Sie uns bitte zusammen mit einer Kopie des jüngsten Zeugnisses im Anmeldezeitraum bis 5. März 2021 zu. Um Kontakte zu reduzieren lassen Sie uns die Unterlagen bitte per Post zukommen oder werfen diese in den Briefkasten der Schule ein. Wenn Sie im Beratungsgespräch zur Anmeldung die für unsere Planungen relevanten Entscheidungen noch nicht getroffen haben (z.B. Spanisch oder Chor oder Informatik in Klasse 5 und 6), teilen Sie uns das mit der Anmeldung bitte mit.

Sollten Sie noch kein Beratungsgespräch geführt haben oder weiteren Beratungsbedarf haben, nehmen sie bitte vor der Anmeldung über unser Sekretariat Kontakt mit uns auf: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!, Tel 0228/777370.

Die Informationen der Stadt Bonn zum Anmeldeverfahren finden Sie hier.

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Logineo Messenger - technische Hinweise und Hilfe

Leider bestehen beim LOGINEO Messenger Probleme mit der Entschlüsselung. Das ist zum Teil der veralteten Software-Version geschuldet, die auf dem Server für die Browser-Version läuft.
Daher wird empfohlen, die DesktopApp zu verwenden, bei der deutlich weniger Probleme auftreten, solange man sich nicht dort abmeldet oder sich im Browser anmeldet. Der Computer kann aber ruhigen Gewissens ausgeschaltet werden.

Wichtig für die Teilnahme an Videokonferenzen:
Wenn die Anmeldung im Messenger möglich ist, ist auch die Teilnahme an Videokonferenzen möglich, da dies nicht mit der Verschlüsselung zusammenhängt.

Bei Problemen ist es sinnvoll, als erstes bei LOGINEO LMS im Hilfekurs nachzuschauen, ob dort schon eine Anleitung oder Lösung vorhanden ist.
Wir wissen um die Schwierigkeiten mit den Entschlüsselung und haben dort alle Hinweise zusamnen gestellt, die helfen könnten. Dies ist aber leider zur Zeit nicht immer möglich.

Auch zur Bedienung des Videotools findet sich dort eine Anleitung, die man auch zu Rate ziehen sollte, wenn man die Videokonferenz im entsprechenden Raum des Messengers nicht finden kann. Manchmal ist das Videotool leider ziemlich versteckt.

Frank Stutzmann

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